“李玉玺名班主任工作室”开展主题研讨活动

作者:时间:2024-01-10点击数:

“李玉玺名班主任工作室”开展主题研讨活动

为落实立德树人根本任务,推进职业教育领域“三全育人”改革,促进我市职教班主任工作的全面深入开展,推动班主任工作室队伍专业化建设,提高学生管理和德育工作水平,根据“连云港市职业学校名班主任工作室”年度工作安排,“李玉玺名班主任工作室” 于202413日开展了主题研讨活动。主题研讨活动主要包括以下五个方面:

一、德育讲座《职校生心理发展特点及教育策略》

该德育讲座由海州中等专业学校方明英开设,主要包括以下环节: 一、心理健康教育与班主任工作,由班主任工作中的相关案例展开话题;二、理性认识职校生心理发展特点,由“苍蝇与蜜蜂的故事”著名实验加以例证;三、职校生教育工作策略,通过“有效能的教师”和“无效能的教师”对比分析教育工作策略;四、心理咨询技巧在教育工作中的运用,强调教师在德育教育工作中重视尊重、热情、真诚、共情、积极关注等。

二、主题班会《培育职业精神,我是专业服装人》

该主题班会由亿德体育(中国)有限公司沙雨薇老师开设,主要包括以下环节:1.视频导入,播放职业精神相关纪录片段:《如果你是一滴水》《新时代公民道德实施纲要:职业道德篇》,现场邀请两名学生代表谈观看感受,感悟职业精神;2.小组探究,什么是职业精神,组织学生分组讨论探究,结束后各小组代表汇报展示;3.榜样示范,榜样的声音,教师分享视频,请已经毕业的优秀学长现身说法,讲述各自在服装工作岗位上的认知和提升,以及所需要的职业精神;4.角色模拟,专业服装我能行,组织学生分组讨论,模拟演练案例场景的应对与工作,并由同学作为观众兼评委,不记名投票打分。

三、说评课研讨活动

工作室成员及其他班主任,对于上午的班会课活动展开讨论,分别发表自己的见解,为更好的开展班会课、开展德育工作做好有效的准备。

四、主题班会《职业生涯规划——我是谁,我在哪儿,我要做什么?

该班会课由江苏省连云港中医药高等职业技术学校苏前义老师开设,主要包括以下环节:1.我是谁?引导同学们对自己有一个透彻的了解,了解自己才可以做出跟好的规划;2.我在哪儿?引导同学们对自己有一个清楚的定位,知道自己的能力极限,这样做才会有明确的目标;3.我要做什么?引导同学们要有一个清楚的规划,明白自己的路线,让事务能更快更好的解决;4.职业生涯规划书,引导同学们制定个人职业生涯规划书,并在实施过程中,根据实际情况进行修改和完善,最终实现个人职业理想。

五、活动总结、工作室成员后续活动任务布置

名班主任工作室主持人李玉玺针对本次主题研讨活动进行总结,对研讨活动中的班主任及学生的总体表现发表个人见解,找出问题,解决问题,力求工作室不断成长;并对接下来工作室的工作进行相应的布置,争取明年的终期考核顺利过关。

杨校长也在百忙之中抽出宝贵的时间参与工作室的活动,认真听取了各位班主任的班会课,对工作室的工作给予了莫大鼓励和肯定,也对工作室提出宝贵要求:向全校班主任分享工作室经验、共享工作室资源;并为工作室设立核心理念:追求卓越、提升自我、带动辐射。

 

 

 

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