教学资源建设评比方案
为贯彻落实学校智慧校园建设要求，建设专业教师个人教学空间，提升经贸系教师信息素养，促进信息技术与教育教学的融合创新，深化优质教学资源共建共享，推动教育信息化从融合应用向创新发展转变。经贸系计划在2019年3月25日～3月30日举行系部教学资源库评比活动。要求所有45周岁以下的专业教师必须参加。
教学资源建设的内容一般包括以下几个方面：课程标准、教材、教案（或课件）、试题库、技能演示资料（以视频类为主）、实操课题、课堂教学实录、微课、职业标准等。
项目 |
基本要求 |
分值 |
1职业标准 |
本课程服务职业的职业标准，应有文字说明本课程具体的作用。 |
10 |
2课程标准 |
选择一门课，课程标准可以是上级教育部门发布的指导文件，也可以是根据指导文件，结合本地本校实际修订的文件，要求格式规范，内容充实。 |
20 |
3教 材 |
电子稿。 |
5 |
4教 案 |
不少于10个任务（或节），每多一个加1分，最多加5分。 |
10 |
5课 件 |
不少于10个任务（或节），每多一个加1分，最多加5分。 |
10 |
6试题库 |
试题库完整，题型不少于单选多选和判断三种。 |
5 |
7技能演示资料 （专业课） |
以技能操作点或单个任务为单元，以视频或图片形式展示，关键点操作表达清楚。不少于2个。每多一个加2分，最多加4分。 |
10 |
8实操课题 （专业课） |
本课程的实操课题，占课时比例原则上不低于40%，每超过10%，加1分，最多加5分。 |
10 |
9课堂教学实录 |
完整课题教学，40分钟左右为宜。体现先进教学理念。至少1个。每多一个加5分，最多加10分。 |
20 |
10微 课 |
8分钟左右，针对知识点、技能点等。至少10个，每多一个加一分，最多加5分。 |
10 |
11其他资料 |
其他有意义的资源，酌情加1-10分。 |
10 |
说明：
1.评比分专业课和文化课两类。
2.三月三十日之前交系部评比，文件夹注明“***课程 **教师”，里面的文件（或文件夹）按照上述顺序分类。
3.文化课请许海红代收，其他交教学团队负责人汇总后发系部。
4.比赛资料收缴截止时间：2019年4月4日下午。
5.评比设一等奖10%，二等奖20%，三等奖30%。
经贸系
2019年3月25日
