为了做好新生的思想教育和管理工作，增强职校生自我管理、自我教育、自我服务意识，加强组织纪律观念，促进校风、学风建设，明确学习目的，端正学习态度，并让学生明确学习的主要任务，树立远大的学习、人生目标，培养乐观进去的积极心态和严明的纪律观念，以昂扬向上的精神风貌迎接崭新的校园生活，为进一步规范入学教育，有效实现入学教育目标，特制定经贸系2019级新生入学教育实施方案如下：

一、2019级新生入学教育领导小组

组 长：唐兆东

副组长：许玲丽

组 员：经贸系全体新生班主任

二、教育内容

新生入学教育主要内容有理想信念教育、爱国爱校教育、安全教育、文明礼仪教育、心理和生理健康教育、班团建设和自我发展系列教育等。

（一）教育形式

新生入学教育采用集中教育与分散教育相结合的形式，集中教育由统一安排；分散教育由各班围绕入学教育内容，要根据新生特点，结合实际，以教育引导为主，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如主题班会、实地参观、视频展播、小组讨论等开展新生入学教育工作，确保取得实效。

（二）教育内容

1.国防教育

通过军训（包括军事理论课教学和军事技能训练），增强学生的国防观念、国防安全意识和组织纪律观念，激发爱国热情。培养优良作风和生活习惯，树立顽强勇敢、不惧困难的坚强意志和友爱互助的团队精神，提高学生综合素质。

2.理想信念与行为规范教育

通过新生入学第一节课，班主任要向学生介绍学校的各项教学和生活设施，学习生活的规律，如作息制度、宿舍管理制度等，让新生尽快熟悉校园环境；同时还要要通过主题班会课开展学生理想信念教育，帮助学生树立崇高的理想信念，培养学生崇高的爱国主义和集体主义精神、激发学生爱校、爱专业等积极向上的热情。

班主任通过班会课要分别就我校学生行为规范手册进行讲解，让学生尽快熟悉我校有关学生管理方面的规定和文件，教育学生自觉遵守学校各项规章制度，对新生可能出现的问题提前进行防御教育，使学生树立法纪观念和文明意识，做文明守纪的好学生。

2.新生入学典礼暨专业教育讲座

专业意识是大学生产生专业兴趣的基本前提，是大学生深入学习专业知识的基本动力，培养好学生的专业意识、专业兴趣对于促进学生的专业素质培养具有不可替代的作用。在开展专业意识教育活动时，可以邀请学院对于专业设置和课程设置比较熟悉的系领导或教师以专题讲座形式向新生进行专业教育，逐步培养学生的专业思维意识和能力。

引导新生制定个人学习的学期目标和阶段目标，用目标导学，不断明确学业发展方向，不断强化学习动力，认真落实学期目标和阶段目标，充分开发学习潜能，提高学习自觉性和有效性，使学业规划取得成效。

3.安全教育

我校周边环境复杂，对新生的安全教育必须高度重视，警钟长鸣，不能有丝毫的松懈。在新生军训期间集中时间对新生进行人身、财产、交通安全等方面的专题教育，增强安全防范意识，严格要求、严加管理，防微杜渐；要从关心、爱护学生的角度出发，利用晚自习或者军训业余时间，组织观看有关安全主题影片，并恰当运用身边的典型安全事故案例敲警钟；并对一些相应的应急预案进行详细解读，让学生对一些安全事故有一定的预防思维，进而确保学校和谐稳定。

4.文明礼仪教育

组织新生深入学习大学生行为准则，杜绝乱写乱画、乱丢乱扔、制造白色污染、浪费水电粮食、抽烟、饮酒等不文明行为的发生，组织学生学习日常生活礼仪，通过主题班会开展礼仪展示活动，从入学开始就形成良好的生活学习习惯，提高文明道德素养，争做文明大学生。

5.心理和生理健康教育

各班级积极组织新生参与学工处团委等上级部门开展的心理问题和心理健康教育活动，班主任和辅导员应该尽量健全学生的心理健康档案，重点关注家庭经济困难或有特殊困难新生的心态状况，进行适当的谈心交流，及时上报或解决某些心理问题。通过健康知识宣传，使学生了解各种疾病的传播途径和特点，掌握预防疾病的方法，自觉养成健康的生活卫生习惯。

6.班团建设

通过结对互帮共建，确定四个老生班级与新生班级结对，从班团组织的建立、经贸系各项管理规章制度的实行、教室和宿舍卫生的管理等等进行交流座谈，确保新生班级快速进入自管状态。

7.自我发展教育

在新生军训期间，通过宣传展板形式开展学生组织纳新活动，通过班主任推荐、学生自荐等方式积极动员新生参加各种学生自管组织，正面引导学生加入学生会（社团）、青年志愿者及团总支等组织，组织新生与学生干部开展交流座谈活动，并组织策划各种形式多样的新生文体活动，寻找优秀学生典型，树立学生主人翁意识和自豪感。

三、新生入学教育活动的具体安排

二〇一八年八月二十三日