2012级五年制高职汽车检测与维修技术专业人才培养方案

[发布者]:null [发表时间]:2017-04-13 [来源]:亿德体育(中国)有限公司 [浏览次数]:

2012级五年制高职汽车检测与维修技术专业人才培养方案

一、专业与专门化方向

本专业面向汽车维修业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好的职业道德,掌握本专业的基本知识、基本技能,具有较强的实际工作能力,能应用现代科学技术,从事现代汽车维修、检测和售后服务等方面工作的高素质技能型专门人才。

二、入学要求与基本学制

1、招生对象:初中毕业生(省统一招生)

2、学制:五年

3、办学层次:专科

三、培养目标

本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力:

1、素质

(1)具有事业心和责任感,爱岗敬业,乐于奉献。

(2)具有互助合作精神,能正确评价自我,豁达大度,积极乐观。

(3)具有理性的就业观念和良好的职业道德。

(4)具有安全、文明生产以及环境保护意识。

(5)具有一定的人际交流能力和服务客户意识。

(6)具有积极进取及创新精神。

(7)具有适应职业的身体素质。

2、知识

(1)掌握政治、语文、数学、英语、物理、计算机基础等文化基础知识。

(2)掌握本专业应具备的专业基础知识,包括:汽车电工电子基础、汽车机械基础、、钳工基础以及汽车文化、汽车结构认识、汽车使用常识等专业基础理论知识。

(3)掌握汽车发动机、汽车底盘、汽车电气设备各系统结构、工作原理、零部件的损伤及检测、零部件修理的方法和技术要求,掌握发动机总装与调试的工艺和技术要求。

(4)掌握汽车维护作业工艺及流程。

(5)掌握汽车各系统主要项目性能检测的方法和技术要求,如:废气检测、发动机真空度检测、四轮定位检测、灯光检测等。

(6)掌握汽车各大系统常见故障的现象、原因、诊断及排除方法。

3、能力

(1)具有整车维护的能力;

(2)能够分析和解决本专业较复杂的技术问题(如汽车性能检测、故障诊断及排除);

(3)具有初步的企业实践经验;

(4)具有制定工作计划并组织、实施的基本能力;

(5)借助工具书能够阅读外文技术资料,如:汽车说明书及维修手册等;

四、职业(岗位)面向、职业资格及继续学习专业

1、主要就业岗位

汽车检测与维修

2、次要就业岗位

汽车零配件管理与销售

汽车维修业务接待

3、其他就业岗位

汽车保险与理赔

汽车综合性能检测站汽车性能检测

汽车维修企业管理

4、职业资格

获取汽车维修、计算机应用、英语等相关等级证书。

五、综合素质及职业能力

职业岗位

工作任务

对应的知识、技能和素质要求

拟设课程

汽车检测与维修

整车维护

1.具有汽车发动机、底盘和汽车电气设备结构、工作原理的知识。

2.具有汽车新技术的相关知识。

3.能熟练使用汽车维护常用工具、量具。

4.具有汽车维护的知识和技能(技术要求、工艺流程等)。

5.会使用万用表、故障诊断仪、四轮定位仪、车轮动平衡仪、灯光检测仪、废气分析仪、喷油器清洗机等诊断、维护设备。

1.整车维护

2.汽车结构认识

3.汽车使用常识

职业岗位

工作任务

对应的知识、技能和素质要求

拟设课程

汽车检测与维修

发动机故障诊断与

排除

1.具有汽车发动机结构、工作原理以及发动机管理系统的知识。

2.能熟练使用发动机拆装、维修常用工具、量具以及常用故障诊断仪。

3.具备发动机维修、故障诊断操作技能。

4.能根据电路图查找发动机电控系统故障。

5.具有收集维修资料的能力。

1.发动机构造与维修

2.发动机总装与调试

3.柴油机维修

4.汽车故障诊断与检测技术

底盘故障诊断与排除

1.具有汽车底盘结构、工作原理以及自动变速器、ABS系统等知识。

2.能熟练使用底盘拆装、维修常用工具、量具以及常用故障诊断仪。

3.具备汽车底盘维修、故障诊断操作技能。

4.能根据电路图查找底盘电控系统故障。

5.具有收集维修资料的能力。

1.底盘构造与维修

2.自动变速器故障诊断

3.汽车故障诊断与检测技术

电气设备故障诊断与排除

1.具有汽车电气设备结构、工作原理以及汽车空调、安全气囊等系统知识。

2.能熟练使用汽车电气设备维修常用工具、量具以及常用故障诊断仪。

3.具备电气设备维修、故障诊断操作技能。

4.能根据电路图查找汽车电气系统故障。

5.具有收集维修资料的能力。

1.汽车电气设备构造与维修

2.汽车空调故障诊断

3.汽车单片机及局域网

4.汽车故障诊断与检测技术

汽车性能检测

1.具有汽车发动机、底盘和汽车电气设备结构、工作原理的知识。

2.具有汽车性能检测的知识和技能。

3.会使用、维护常用汽车综合性能检测设备。

1.汽车故障诊断与检测技术

2.典型案例分析

3.汽车维修质量检验

汽车配件管理

电子目录使用

1.熟悉发动机、底盘、电气设备等汽车各大系统零件名称及作用。

2.掌握汽车配件的编码原则。

3.能熟练使用汽车配件管理软件。

1.汽车发动机、底盘、电气设备构造与维修

2.汽车营销与配件管理

3.计算机基础

4.汽车驾驶

汽车配件订货

1.熟悉发动机、底盘、电气设备等汽车各大系统零件名称及作用。

2.掌握汽车配件的编码原则。

3.掌握汽车配件进货方式。

4.具备鉴别货源的能力。

汽车配件仓储

1.熟悉发动机、底盘、电气设备等汽车各大系统零件名称及作用。

2.掌握汽车配件的编码原则。

3.工作细心,责任心强。

汽车配件质押

职业岗位

工作任务

对应的知识、技能和素质要求

拟设课程

汽车配件管理

汽车配件物流

1.熟悉发动机、底盘、电气设备等汽车各大系统零件名称及作用。

2.具有货物运输的基本知识。

3.有驾驶证。

同上

汽车维修业务接待

预约

1.具有汽车结构与维修的基本知识

2.具有规范的电话礼仪和交谈技巧。

1.汽车发动机、底盘、电气设备构造与维修。

2.汽车故障诊断检测技术

3.汽车维修质量检验

4.公共礼仪

5.交流与口才

6.汽车保险与理赔

接待并写下修理要求

1.具有汽车发动机、底盘和汽车电气设备结构、工作原理的知识。

2.具有汽车维护、故障诊断的基本知识。

3.具有汽车保险与理赔的基本知识。

4.具备规范的社交礼仪和处理问题的能力。

派工与生产

1.具有汽车发动机、底盘和汽车电气设备结构、工作原理的知识。

2.具有汽车维护、故障诊断的基本知识。

3.了解车辆维修流程。

4.了解汽车维修质量检验的方法

5.具备一定的与人交流的能力

质量控制

交车

1. 具有汽车结构与维修的基本知识

2. 具有规范的社交礼仪和处理问题的能力。

六、教学时间分配表

单位:周

学期周数

理论教学

实 践 教 学

入学教育与

认知实习

军训

授课

周数

考试周数

技能训练

课程设计

毕业设计

企业见习

顶岗实习

内容

周数

内容

周数

内容

周数

周数

周数

18

13

1

2

2

18

13

1

汽车结构认识

2

计算机考核

2

2

18

13

1

钳工实训

2

2

18

15

1

2

18

15

1

2

18

13

1

维修中级工

2

2

18

15

1

2

18

13

1

2

18

7

1

维修高级工

2

毕业设计

8

18

0

0

毕业实习

18

合计

180

117

9

38

28

16

七、教学时间安排表(附表)

八、专业核心课程标准

(一)专业课

1.汽车电工电子

本课程学习直流电路、交流电的产生、电磁与磁路、电动机的基本结构与工

作原理、电路的连接、晶体二极管、三极管的特性及由它们构成的基本电路、数字电路基础等。

学生通过学习,掌握各物理量的定义、符号、单位及基本公式,掌握各基本电路的组成、各元件的功用、工作状态等,逐步学会通过分析电路结构,掌握其工作原理的方法。并使学生知道上述知识在汽车电气设备中的应用,初步具有分析汽车起动系统、充电系统、点火系统、照明系统、微机控制系统等原理和功能的能力。

2.汽车机械基础

本课程主要学习汽车常用材料、常用机构、机械传动、轴系零部件等知识。

学生通过学习,掌握常用材料的性能及其在汽车上的应用,掌握常用机构、常用机械传动和轴系零部件的基本知识,初步具有分析汽车曲柄连杆机构、配气机构、转向机构、变速机构、皮带传动系统等工作状态的能力。

3.汽车文化

本课程主要讲述汽车工业、世界著名汽车公司等发展简史以及汽车名人、汽

车技术、汽车文明、汽车花絮、汽车运动、汽车军事等,充分体现汽车的历史性、 知识性和趣味性。

学生通过学习,可以了解汽车的过去、现在和未来,了解国内外汽车工业的历史和现状,从而提高学习本专业的兴趣。

4.汽车结构认识

本课程学习汽车及各大系统的基本组成、基本工作原理,要求学生了解汽车

的总体构造、驱动形式等,能说出汽车各总成件、组件的名称,掌握各总成件、组件、电器控制系统的功能及其安装位置。

5.汽车使用常识

本课程主要学习汽车使用过程中的基本常识,包括:燃、润料的基本知识,

轮胎及蓄电池的基本知识,汽车日常维护的基本内容等,为后续的整车维护课程学习打下良好的基础。

6.汽车发动机构造与维修

本课程学习汽车发动机的工作原理、曲柄连杆机构、配气机构、汽油机燃料

供给系统(含电控燃油喷射系统)、柴油机燃料供给系统(含电控柴油机)、冷却系统、润滑系统、点火系统(含电控点火系统)的结构、工作原理,以及发动机零部件的损伤形式、维修、调整方法、技术要求等知识和技能。

学生通过学习,掌握汽车发动机各大机构、系统的结构特点及工作原理,知道发动机各总成、零部件之间的装配关系。会正确使用和维护工具、检测设备、维修设备,具备发动机总成分解、组装能力,具备根据零件的损伤形式进行更换或修复的能力。

7.汽车底盘构造与维修

本课程学习汽车底盘行驶原理、传动系统(含自动变速器结构、原理)、行驶系统(含电控悬挂)、转向系统(含动力转向)和制动系统(含制动防抱死系统)的结构、工作原理,以及汽车底盘各大系统零部件损伤形式、维修、调整方法、技术要求等知识和技能。

学生通过学习,掌握汽车底盘各大机构、系统的结构特点及工作原理,知道

动力传递的路线,以及底盘各总成、零部件之间的装配关系。会正确使用和维护工具、检测设备、维修设备,具备底盘各总成分解、组装及调试的能力,具备根据零件的损伤形式进行更换或修复的能力。

8.汽车电气设备构造与维修

本课程学习汽车电源系统、汽车起动系统、汽车照明与信号系统、汽车仪表

及报警系统、汽车舒适系统(车门、窗、电动座椅、音响等)、汽车安全气囊及防盗系统、全车线路等结构、工作原理,以及使用、检测、调试、维修等知识和技能。

学生通过学习,掌握汽车电气设备各大系统的结构特点及工作原理,会正确使用和保养工具、检测设备、维修设备,对常用的电气设备能够独立地完成拆装和检修,能够读懂汽车电路图,会用电路图分析汽车电路的工作过程。

9.整车维护

本课程学习汽车日常维护、一级维护、二级维护及四万公里保养的知识和技

能。学生通过学习,掌握汽车维护的内容、工艺流程,会正确使用汽车维护常用的工量具、检测设备、维护设备,具有现代汽车维护的理念。

10.汽车维修质量检验

本课程学习我国汽车维修质量检验相关的法律法规、汽车维修质量检验的仪

器与设备、检验的方法与技术标准等。

学生通过学习,了解我国现行的汽车维修质量检验相关的法律法规,会使用相关的仪器与设备,掌握维修质量检验标准,能依据检验标准检验汽车的维修质量。

11.汽车专业英语

本课程学习汽车专业英语,内容以汽车构造为主,包括汽车技术使用及维修

保养方面的相关知识。学生通过学习,有针对性地转入专业应用,巩固已掌握的基本词汇和语法知识,扩大专业词汇量,掌握汽车专业性文章的语法及文体结构,提高专业英语的阅读和应用能力,能借助工具书阅读英文技术资料,如:汽车说明书及维修手册等。

12.汽车故障诊断与检测技术

本课程学习汽车发动机、底盘及电气设备常见故障现象、故障原因、诊断及排除方法。介绍汽车不解体性能检测,包括发动机性能检测、底盘性能检测、灯光系统检测及废气、声级及噪声检测、调整等。

学生通过学习,掌握汽车故障诊断、排除的方法,培养分析和解决问题的能力,会正确使用和维护汽车故障诊断设备、检测设备,初步具备诊断、排除汽车常见故障的能力。

13.典型案例分析

本课程主要对汽车上典型的综合性故障现象、原因、诊断及排除方法进行分

析,提高学生运用所学知识对整车故障进行分析、判断的能力,拓宽学生的知识面。

14.汽车单片机及局域网

本课程学习单片机的基本原理、车载网络技术的基本原理、LIN网、CAN网、MOST技术、总线的应用实例及一般故障的诊断等。

学生通过学习,了解单片机的基本原理,掌握车载网络技术的基本原理,总

线的结构与传输,初步具有诊断现代汽车总线系统一般故障的能力。

(二)专业拓展课(限选)

15.自动变速器故障诊断

本课程学习自动变速器检修仪器和设备的使用、自动变速器的常规检查、自动变速器的基本检查与调整、自动变速器试验、自动变速器的故障诊断等。

学生通过学习,掌握自动变速器常规检查的内容、检查方法和调整方法,了解自动变速器试验的目的及方法,会使用自动变速器常规检修仪器及设备,具备诊断自动变速器一般故障的能力。

16.柴油机维修

本课程学习柴油发动机曲柄连杆机构、配气机构、燃料供给系(重点)、冷

却系、润滑系等部件检查、调整及维修的技术,发动机总装和调试及柴油发动机综合故障诊断。

学生通过学习,掌握柴油发动机的分解、清洗、零部件的检测、维修、柴油发动机总装及调试的方法与技术要求,会排除柴油发动机燃料供给系的常见故障。

17.汽车空调故障诊断

本课程学习现代汽车空调(含自动空调)的结构、工作原理,以及系统检漏、制冷剂加注、常见故障诊断与排除等知识。

学生通过学习,掌握汽车空调的结构特点和工作原理以及空调系统的维护内容,会使用空调系统检测与维护设备,会进行空调系统检漏和制冷剂加注,具备诊断和排除空调系统常见故障的能力。

18.汽车钣金技术基础

本课程学习汽车车身检测技术以及汽车钣金焊接与修复基础等。

学生通过学习,了解车身的结构特点,掌握汽车钣金修复技术要求,会使用相关仪器与设备,具备修复车身典型构件的能力。

19.汽车营销与配件管理

本课程学习汽车市场营销环境、市场预测、购买行为、汽车产品及定价、汽车销售与促销策略,以及汽车配件购进、汽车配件仓储管理等。

学生通过学习,掌握汽车营销与配件管理的基本常识与理论,掌握其基本流程与方法,初步具备汽车营销与配件管理的能力。

20.旧车鉴定与评估

本课程主要学习二手车流通模式概述、车辆公安交通管理法律法规、车辆技术状况的静态和动态检查、汽车价值影响因素分析、车辆的有形和无形损耗、保值率和折旧率的基本概念与估算方法,旧车价格评估的现行市价、二手车交易市场和鉴定评估机构的功能和资质等。

学生通过学习,了解我国旧机动车市场现状,相关的法律法规,掌握对旧机动车鉴定与评估的内容和方法。具备依据法律或公允的标准和程序,运用科学的方法,对旧机动车进行检查、技术鉴定和估算价格的能力。

21.汽车保险与理赔

本课程学习我国现行机动车保险管理规定、我国各大保险公司的机动车保险,以及机动车理赔实务、现场查勘、损失赔偿和理赔案例分析等。

学生通过学习,了解我国相关的法律法规,保险与理赔的基本理论与常识,使学生初步掌握汽车保险与理赔的基本流程和方法。

22.汽车喷涂技术基础

本课程主要学习汽车涂料基础知识、汽车调漆技术以及汽车喷涂技术基础。

学生通过学习,掌握涂料的性能、选用与调色,掌握喷涂技术要求,熟悉喷涂设备,具备修复车身漆面缺陷的能力。

23.汽车美容及装饰技术

本课程主要学习汽车车身养护技术、汽车美容技术、汽车内外装饰技术。

学生通过学习,掌握车身养护及美容技术,能对汽车的内外饰件进行清洁和安装,基本掌握汽车的改装技巧,熟悉汽车底盘、电器等新技术,能根据客户需要进行合适的推荐与加装操作。

(三)其它拓展课(任选)

24.人文类选修课

可开设文学赏析、历史(本土文化)、交流与口才、心理学基础、中国象棋、健美体操、音乐欣赏、乐器等课程。

25.知识拓展类选修课

可开设思维与技术创新、专业软件使用、汽车新技术、新材料等课程。

26.特色类选修课

可开设摩托车维修、电动车维修、动漫设计、网页制作、UG设计、无线电技术等课程。

(四)综合实践

27.汽车总体结构认知实习

了解汽车的总体构造,能说出汽车各总成件、组件的名称,功能及其安装位置。了解车间生产的工艺流程以及汽车维修生产过程和工艺要求,为学习专业课做好铺垫工作。

28.整车维护认知实习

学生通过实习,了解现代汽车维护的理念、企业生产的一般流程以及企业对汽车维护的工艺要求。

29.汽车修理认知实习

学生通过实习,了解企业主要维修作业的工艺过程、检验方法和技术标准,熟悉常用维修机、工具、仪表和量具的使用方法,为今后综合实习、高级技术等级考核做准备。

30.毕业实习

学生毕业实习应做到“四定”:定岗位、定任务、定师傅、定期指导。学生通过毕业实习,巩固所学的各科专业知识,培养综合运用所学理论知识和专业技能的能力,掌握从事汽车维护、维修方面的能力,具有分析、解决本专业较复杂技术问题、设备管理和进行生产组织管理的初步能力,并为毕业设计及今后的就业打下坚实基础。

毕业实习分成三个阶段,第一阶段汽车维护实习,第二阶段汽车修理与故障诊断实习,第三阶段综合实习。由指导老师针对学生在实习中碰到的问题进行答疑,并检查实习日志,对学生阶段性实习进行考核、评定。

35.毕业设计

毕业设计是考查学生综合运用所学知识,解决实际工作的综合训练。其题目应尽可能结合实际,由学生独立完成设计任务,可涉及汽车性能检测与维修、汽车技术管理、汽车新技术分析及维修机具的设计等。(毕业设计安排在第九学期,时间8周。指导老师进行毕业设计指导)

九、专业教师任职资格

1、专业课应由汽车类专业毕业和具有汽车维修实践经验的教师任教。非汽车类专业毕业的教师任教专业课程,必须经过汽车专业培训,并有从事汽车维修实践的经历。

2、专业课教师应向双师型方向发展;应保证专业课教师每两年下企业实习不少于二个月。

3、外聘教师应具有中级以上职称或高级以上职业资格和丰富的汽车维修实践经验,有正式的聘任手续并相对稳定。

4、聘请行业和企业的名家、高级技术人员到校任教,做学术讲座,进行技术合作或担任兼职教师,进行教学交流和参与教学。

十、实训(实验)条件

本专业实施过程中专业设施配置建议如下表:

教学项目

主要设备名称

数量(台/套)

发动机构造与维修

1.电喷发动机原理实验台

4

2.解剖发动机

1

3.发动机总成(拆装、检测用)

4

4.发动机翻转架

4

5.发动机拆装、检测常用工、量具

4

6.发动机拆装专用工具(如活塞环拆装钳、气门弹簧拆装钳等)

4

7.多媒体设备

1

底盘构造与维修

1.离合器总成

8

2.变速器总成

8

3.万向传动装置总成

4

4.前、后驱动桥总成

4

5.转向器总成

8

6.解剖汽车(货车或轿车)

1

7.汽车底盘拆装、检测常用工、量具

4

8.汽车底盘拆装专用工具

4

9.多媒体设备

1

电气设备构造与维修

1.汽车电路实验台

4

2.蓄电池

4

3.起动机、发电机总成

8

5.万能电器试验台

1

6.各类电器小总成(仪表、雨刮等)

若干

7.汽车车身电器实验台

4

8.汽车CAN-BUS教学设备

2

9.起动充电电源

4

10.便携式充电机

2

11.汽车电气设备拆装工、量具

4

12.多媒体设备

1

整车维护

1.汽车举升机

4

2.整车

4

3.汽车维护常用工、量具

4

4.轮胎拆装机

1

5.车轮动平衡仪

1

6.四轮定位仪及专用四柱举升机

1

7.发动机尾气分析仪

2

8.喷油器清洗机

1

9.灯光检测仪

1

10.润滑加注设备

1

11.多媒体设备

1

教学项目

主要设备名称

数量(台/套)

发动机总装与调试

1.发动机总成(装配、调试)

4

2.工作台及料架

4

3.发动机装配常用工、量具

4

4.气缸压力表

2

5.多媒体设备

1

汽车维修质量检验

1.整车

4

2.汽车综合性能检测仪

1

3.便携式汽车故障解码器

2

4.真空表

2

汽车故障诊断与维修

5.油压表

4

6.汽车故障诊断常用工、量具

4

7.发动机故障诊断台架

4

8.ABS台架

4

9.多媒体设备

1

柴油机维修

1.柴油机总成

4

2.喷油泵、调速器、喷油器总成

8

3.油泵试验台

1

4.喷油器测试仪

2

5.柴油机拆、检常用工、量具

4

6.多媒体设备

1

汽车空调故障诊断

1.汽车空调台架

4

2.汽车空调维修检漏设备

2

3.空调冷媒加注与回收机

1

4.汽车空调常用检测设备

2

5.汽车空调压缩机解剖件

2

6.多媒体设备

1

自动变速器故障诊断

1.自动变速器解剖件

1

2.自动变速器总成(拆装、检测用)

8

3.自动变速器性能检测台

1

4.油压检测仪

2

5.自动变速器拆检常用工、量具

4

6.多媒体设备

1

汽车维修资料检索

1.电脑

20

2.汽车维修资料

上表中设备数量按每班40名学生同时操作而定。

十一、编制说明

1.本方案总课时为4976,理论课时2832,实习课时2144,实习课时占总课时43.08%。

2.德育课程开设职业生涯规划 职业道德与法律 经济政治与社会 哲学与人生 毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论 心理健康职业健康与安全等。

3.汽车机械基础、汽车电工电子要以职业活动项目为导向,以服务于后续课程为主要目标进行内容取舍,不追求知识的系统性,应结合汽车实例进行讲解,避免出现深奥的原理分析。

4.知识拓展类选修课内容建议以新知识、新技术、新材料为主。

5.专业核心课程理论与实习课时比例基本为1:1,对于偏重技能的课程则根据实际情况进行分配。