2021年6月18日下午，以“单元教学设计的基本要求”为主题的培训讲座在我校致远楼715举行。此次讲座由我校教务处负责组织，由徐倩老师主讲，旨在帮助我校青年教师提高教学设计能力，夯实职业发展基础。

讲座中，徐老师围绕教学设计的依据、教学设计的基本要求、教学设计的基本要素、教学设计的操作步骤四个方面进行深刻解读，为青年教师带来了一场视听盛宴。

1.教学设计的依据：教学设计要以学科性质、教学任务、教材内容特点、教学原则的要求、教师本人风格、学生特征等因素为依据。

2.教学设计的基本要求:教学设计以整体性、相关性、阶梯性、综合性为基本要求。

3.教学设计的基本要素:教学设计包括教学任务及对象、教学目标、教学策略、教学过程、教学评价等基本要素。

4.教学设计的操作步骤：操作步骤是教学设计主体部分，由课前准备、课堂活动、课后运用评价组成。课前准备包括教材分析、学生分析、教学目标分析、教学方式和教学环境的设置等；课堂活动包括课前探究、导入、教学结构、课堂总结等；课后运用评价包括对学生学习效果的评价和对教学设计的评价。

最后，讲座在热烈的掌声中圆满结束。通过此次讲座，青年教师深刻把握了现代职业教育立德树人，培养高素质专业技能人才的精神实质，汲取了先进的教学理念，学习了先进的教学模式，切实提高了教学设计能力。